2º TRIMESTRE VED. CURSO 2019/20

Como en años anteriores finalizada la 1ª evaluación, se producen bajas entre alumnado participante en el VED. La razón no es otra,  que  el  incumplimiento del compromiso adquirido respecto a su comportamiento no sólo en el programa,  sino también en su grupo de referencia. Estas bajas permiten nuevas incorporaciones, lo que hace que un grupo vuelva a configurarse.

Durante este trimestre los lunes, día en el que coincide el alumnado  de 1º y 2º,  hemos seguido trabajando Badminton, ya que las nuevas incorporaciones no habían practicado este deporte nunca, así que hemos prolongado el periodo de este juego,  hasta que todos y todas han tenido un cierto nivel para poder participar en el campeonato que realizamos todos los años.

Así pues, desde finales de febrero hasta la primera semana de marzo, organizamos una liga en la que la mayoría ha demostrando una gran calidad en el juego. 

Después de muchos días  de entrenamiento , empezamos la liga...

 Nuestros finalistas

Un gran partido el que jugaron Moisés y Santiago, éste último, después de un apretado resultado se alzó con la victoria.

Los jueves y viernes Jose ha trabajado la "fuerza",  esta actividad les encanta y a nosotros también. Para el alumnado es una posibilidad   de  ponerse en forma  de  manera divertida,  aunque bajo la supervisión de un profesional que les explica el objetivo de cada rutina y cómo hacerla correctamente...

Jose, explicándoles las diferentes rutinas

A por el tercer trimestre...

1er TRIMESTRE VED. CURSO 2019/2020

Una vez conocido el objetivo del programa por parte del alumnado participante,  y firmado el contrato con el que se han comprometido  a mostrar un buen comportamiento y aprovechamiento,  no sólo en el programa sino también en su grupo de referencia,  empezamos con las actividades. 

Con el alumnado de 1º,  Jose empieza de cero,  ya que ninguno ha practicado antes este deporte.

Jose empieza con nociones básicas de suelo, pie y saludo.

Con el alumnado de 2º,  la cosa es diferente, muchos de ellos ya participaron en  el VED el curso pasado, por lo que ya tiene cierto nivel.

Los lunes a tercer ahora, cuando los dos grupo coinciden, trabajamos badminton. 

Jose explicando el funcionamiento y reglas del juego.

Y ahora,  a disfrutar de las vacaciones...

PUESTA EN MARCHA PROGRAMA VED

Arrancamos el programa VED - Valores, Emociones y Deporte - como en los cursos anteriores,  con el alumnado  propuesto por los equipos docentes de 1º y 2º de ESO en la evaluación inicial,  y cuyas familias han autorizado su participación en el mismo.

El horario de este curso:

• lunes 3ª hora - todo el alumnado de 1º y 2º
• jueves 2ª hora - alumnado de 1º
• viernes 2ª hora - alumnado de 2ª

Este curso empezamos el 30 de octubre con los/as más pequeños/as. Después de las presentaciones de todos/as los participantes,  continuamos con el visionado del vídeo resumen de final de curso pasado con la intención de mostrarles el trabajo que se desarrolla en el programa.

A continuación, y después de leer y firmar el contrato por el que se comprometen a cumplir las condiciones para su permanencia en el programa, un poco de movimiento y ejercicio físico.

Los/as alumnos/as de 2º se conocen todos/as y conocen el programa desde curso pasado. Muchos/as de ellos/as ya participaron en él, es por eso que Jose empieza con ellos/as con el judo, actividad que les motiva mucho, después de que firmar su contrato de responsabilidad.

Una primera sesión muy interesante y bien  aprovechada.

Ç

TERCER TRIMESTRE VED. CURSO 2018/19

Como en años  anteriores, este curso también despedimos el  VED con una muestra del trabajo realizado durante los tres trimestres. Consideramos que es una buena manera de hacer visible todas las actividades que nuestr@s han desarrollado, además de compartirlas con sus compañer@s de clase, l@s invitados a la fiesta,  junto con sus profesores/as.

Este curso hemos vuelto a contar con la colaboración de Julián y Anna, del Dpto. de Música.

 Julián al mando del  sonido.

Y  Anna coordinando una danza HAKA

El HAKA es  una danza ritual de tradición Maorí, que representa la fuerza, el orgullo y la unidad de la tribu. Nuestros  alumnos del VED demostraron ser una buena tribu, la tribu VED.

Nos despedimos hasta el curso que viene, con este vídeo que recoge  el trabajo desarrollado durante todo el curso,  además de la la exhibición que se realizó el  14 de junio.

FELIZ VERANOOOOOOO

INTERVENCIONES REALIZADAS DURANTE EL CURSO 2018/19

Durante  todo el curso, se han realizado 88 intervenciones en las que se han visto implicados  101 alumnas y 77 alumnos. En la  mayoria de los casos, es el propio alumnado el que solicita la intervención, lo que valoramos muy positivamente, ya que eso nos da a entender que confían en la labor desarrollada  desde el aula de convivencia y en la posibilidad de resolver sus conflictos con nuestra ayuda,  como adultos.

Las principales causas de intervención son fundamentalmente los problemas de comunicación, es decir malentendidos ,  así como  agresiones verbales y amenazas, muchas de ellas a través de las  redes sociales.  En este sentido,  queremos compartir nuestra preocupación con el mal uso de las mismas y las situaciones que generan. Durante este último trimestre, hemos intervenido en un caso de  sexting. Este hecho nos ha hecho plantearnos que son necesarias acciones conjuntas desde todos los miembros de  la Comunidad Educativa, para frenar este tipo de delitos.

SEGUNDO TRIMESTRE VED. CURSO 2018/19.

Iniciamos el segundo trimestre con bajas y altas de alumnado,  después de la sesión de evaluación del primer trimestre, en donde se valoró  por parte del equipo docente, la permanencia, salida o entrada de nuevos alumnos y alumnas.

Continuamos con el campeonato de Badminton que dejamos para la vuelta de vacaciones.

Un par de sesiones de recordatorio y pasamos a la competición. Dos niveles: avanzado y de iniciación. Los finalistas:

• 2º ESO: Francisco - Vlad
• 1º ESO: Virginia - Abraham

 Vlad, campeón del nivel avanzado.

Y Virginia campeona del nivel de iniciación.

Finalizado el trabajo con el Badminton, los viernes introducimos el KIN BALL, un deporte cooperativo muy divertido.

Jose, explicando las características de este deporte y sus  normas.

5 alumnos del Ciclo Superior de Integración Social , desarrollaron un proyecto de Habilidades Sociales con los alumnos del VED, utilizando diferentes dinámicas  grupales,  además de participar en el KIN BALL.

Los martes y los miércoles hemos introducido la actividad "fuerza". Esta actividad les motiva mucho, el esfuerzo se lleva mejor,  cuando  disfrutan escuchando su música preferida...

 alumnos de 1º de ESO

alumnos de 2º

Un trimestre muy aprovechado...