martes, 25 de junio de 2019

TERCER TRIMESTRE VED. CURSO 2018/19


Como en años  anteriores, este curso también despedimos el  VED con una muestra del trabajo realizado durante los tres trimestres. Consideramos que es una buena manera de hacer visible todas las actividades que nuestr@s han desarrollado, además de compartirlas con sus compañer@s de clase, l@s invitados a la fiesta,  junto con sus profesores/as.

Este curso hemos vuelto a contar con la colaboración de Julián y Anna, del Dpto. de Música.


 Julián al mando del  sonido.












Y  Anna coordinando una danza HAKA





El HAKA es  una danza ritual de tradición Maorí, que representa la fuerza, el orgullo y la unidad de la tribu. Nuestros  alumnos del VED demostraron ser una buena tribu, la tribu VED.

Nos despedimos hasta el curso que viene, con este vídeo que recoge  el trabajo desarrollado durante todo el curso,  además de la la exhibición que se realizó el  14 de junio.



FELIZ VERANOOOOOOO

martes, 18 de junio de 2019

INTERVENCIONES REALIZADAS DURANTE EL CURSO 2018/19



Durante  todo el curso, se han realizado 88 intervenciones en las que se han visto implicados  101 alumnas y 77 alumnos. En la  mayoria de los casos, es el propio alumnado el que solicita la intervención, lo que valoramos muy positivamente, ya que eso nos da a entender que confían en la labor desarrollada  desde el aula de convivencia y en la posibilidad de resolver sus conflictos con nuestra ayuda,  como adultos.

Las principales causas de intervención son fundamentalmente los problemas de comunicación, es decir malentendidos ,  así como  agresiones verbales y amenazas, muchas de ellas a través de las  redes sociales.  En este sentido,  queremos compartir nuestra preocupación con el mal uso de las mismas y las situaciones que generan. Durante este último trimestre, hemos intervenido en un caso de  sexting. Este hecho nos ha hecho plantearnos que son necesarias acciones conjuntas desde todos los miembros de  la Comunidad Educativa, para frenar este tipo de delitos.

viernes, 22 de marzo de 2019

SEGUNDO TRIMESTRE VED. CURSO 2018/19.


Iniciamos el segundo trimestre con bajas y altas de alumnado,  después de la sesión de evaluación del primer trimestre, en donde se valoró  por parte del equipo docente, la permanencia, salida o entrada de nuevos alumnos y alumnas.

Continuamos con el campeonato de Badminton que dejamos para la vuelta de vacaciones.


Un par de sesiones de recordatorio y pasamos a la competición. Dos niveles: avanzado y de iniciación. Los finalistas:
  • 2º ESO: Francisco - Vlad
  • 1º ESO: Virginia - Abraham







 Vlad, campeón del nivel avanzado.





Y Virginia campeona del nivel de iniciación.




Finalizado el trabajo con el Badminton, los viernes introducimos el KIN BALL, u
n deporte cooperativo muy divertido.



Jose, explicando las características de este deporte y sus  normas.




5 alumnos del Ciclo Superior de Integración Social , desarrollaron un proyecto de Habilidades Sociales con los alumnos del VED, utilizando diferentes dinámicas  grupales,  además de participar en el KIN BALL.






Los martes y los miércoles hemos introducido la actividad "fuerza". Esta actividad les motiva mucho, el esfuerzo se lleva mejor,  cuando  disfrutan escuchando su música preferida...




 alumnos de 1º de ESO




alumnos de 2º


Un trimestre muy aprovechado...

viernes, 21 de diciembre de 2018

PRIMER TRIMESTRE VED. CURSO 2018/19.


Como en años anteriores,  el primer trimestre pasa volando. Durante  este mes  y medio,  lo que más nos importa como hemos dicho en otras ocasiones,  es generar un buen vínculo con y entre  los participantes para que las actividades puedan funcionar.

Este trimestre,  se ha trabajado  Judo los martes con el alumnado de 1º de ESO y los  miércoles con el de 2º.

Con los más pequeños y nuevos en esta actividad, Jose empieza siempre el primer día explicando qué es y qué implica el Judo.



Continúa con algo de calentamiento,  para evitar lesiones y de paso generar un ambiente distendido.








Y finaliza  con actividades de contacto antes de empezar con las primeras nociones de Judo.



Con los alumnos de 2º, alguno de los cuales ya formaron parte del VED el curso pasado, el primer día todo es más rápido.

Un poco de calentamiento...






                                 Y al tatami !!!!









En pocos días ambos grupos ya están trabajando judo suelo y judo pie...







Y cada día al finalizar la sesión...



Los viernes, día en que coinciden los dos niveles, practicamos Badminton. Un deporte dinámico y divertido que suele agradar mucho.








Al empezar la actividad, Jose explica 
cómo se juega y cuáles son las normas.







A la vuelta de vacaciones de navidad, realizaremos el IV Torneo de Badminton con dos niveles: iniciación y avanzado según el nivel de cada alumno/a.


lunes, 5 de noviembre de 2018

PUESTA EN MARCHA VED CURSO 2018-19


Por quinto año consecutivo iniciamos el Programa VED -  "Valores, Emociones y Deporte". 

Dos grupos de 12 alumnos y alumnas de 1º y 2º de la ESO,  propuestos en la junta de evaluación inicial, constituye el alumnado del programa.

El horario durante este curso:
  • martes a 5ª hora: alumnos y alumnas de 2º de ESO.
  • miércoles 4ª hora: alumnado de 1º de ESO.
  • viernes 4ª hora: todos juntos.

Comenzamos el programa el viernes 2 de noviembre y como hemos hecho en los cursos anteriores,  aprovechamos esta primera sesión visualizando el vídeo resumen del curso pasado del VED,  para motivar al alumnado participante.







Finalizado el visionado, continuamos con  una dinámica de presentación para que el grupo se conociese  y crear de esta manera,  un buen clima de trabajo.

Terminamos la sesión,  con la firma del contrato en el que los participantes toman conciencia de lo que significa formar parte del VED,  así como sus implicaciones y consecuencias.





     


Un buen inicio...


lunes, 8 de octubre de 2018

martes, 3 de julio de 2018

TERCER TRIMESTRE VED

Mostrar a compañeros y profesores el trabajo realizado durante todo el curso, es algo que nos encanta tanto al alumnado como a los responsables del VED. Es una oportunidad, no sólo para compartir las actividades realizadas durante el curso, sino también para mostrar  los valores  principales con los que trabajamos:
  • Respeto, tanto por los compañeros, profesores responsables y materiales utilizados.
  • Trabajo en equipo.
  • Compromiso.
  • Esfuerzo.
  • Superación personal.
Cada año intentamos superarnos en esta exhibición y la respuesta por parte de los asistentes, compañeros y profesores de las aulas de referencia del alumnado del VED,   nos demuestra que vamos consiguiéndolo. Tenemos un gran reto el próximo curso para mejorar los resultados de este cuarto año del programa.

La valoración este curso del VED es muy positiva, no sólo en el aspecto conductual, donde la mayor parte del alumnado ha manifestado un gran mejoría en sus aulas de referencia,  sino también en los resultados académicos. Por primera vez desde que se puso en marcha el programa, a la mejora del comportamiento ha ido asociada una mejora en los resultados académicos, cosa que nos hace sentir muy satisfechos ya que ese es uno de los objetivos  del programa.

Como una imagen vale más que 1000 palabras , os dejamos con un vídeo resumen del trabajo realizado durante todo el curso y la exhibición realizada el 15 de junio.